安寧中考補習_成都初中補習班
初中英語補習班,,初中單科培優(yōu)課程
【適用學生】學習成績優(yōu)異,主動性強,目標瞄準知名中校的考生。 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 戴氏老師診斷分析制定學生專屬補習方案課后效果跟蹤
,成都初中文化課教育輔導培訓學校,專注初一、初二、初三、中考文化課沖刺提分、基礎(chǔ)鞏固。講重點、攻難點、傳授學習方法。 【適用學生】成績差,基礎(chǔ)薄弱,希望快速提中升學成績的學生 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 規(guī)劃:學前進行測評,制定個性授課方案 目標:教師根據(jù)學生情況訂制目標 課程:戴氏老師設定專屬課程 驗收:隨時跟家長反饋,驗收學習效果初中單科培優(yōu)課程
【適用學生】學習成績優(yōu)異,主動性強,目標瞄準知名中校的考生。 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 戴氏老師診斷分析制定學生專屬補習方案課后效果跟蹤
1.物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化?;瘜W變化:生成了其他物質(zhì)的變化。
化學變化和物理變化常常同時發(fā)生。物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定伴隨物理變化;而發(fā)生物理變化
不一定同時發(fā)生化學變化。物質(zhì)的三態(tài)變化(固、液、氣)是物理變化。物質(zhì)發(fā)生物理變化時
只是分子間的間隔發(fā)生變化,而分子本身沒有發(fā)生變化;發(fā)生化學變化時,分子被破壞,分子
本身發(fā)生變化。化學變化的特征:生成了其他物質(zhì)的變化。
2.物質(zhì)的性質(zhì)(描述性質(zhì)的語句中常有“能……”“可以……”等字)
物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性。
化學性質(zhì):通過化學變化表現(xiàn)出的性質(zhì)。如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性。
元素的化學性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切。原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)。